Encourager la croissance et l’apprentissage de chaque enfant
Je pense que chaque enfant et chaque adolescent mérite d’avoir la chance de s’épanouir. Je m’engage à aider les élèves à surmonter leurs difficultés d’apprentissage et à libérer tout leur potentiel.
Passionnée, j’aime travailler en étroite collaboration avec les familles, les écoles et les spécialistes afin d’élaborer des plans de soutien personnalisés.
Grâce à des méthodes stimulantes et à une approche bienveillante, j’encourage chaque enfant à aimer apprendre.
Ensemble, nous renforçons leur confiance et leurs compétences, leur garantissant ainsi un avenir meilleur.
Un parcours marqué par le soutien et la réussite
Forte d’une expérience dans l’accompagnement médico-social conséquente et formée au métier d’éducatrice de jeunes enfants, à la pédagogie Montessori et en premiers secours en santé mentale, je me suis spécialisée en psychopédagogie. Passionnée par l’accompagnement de l’autre, je me forme régulièrement pour ajuster mes pratiques les plus justes et les plus respectueuses, afin de m’engager pleinement auprès de chaque personne que j’accompagne.
Un psychopédagogue, qu’est ce que c’est ? On l’appelle souvent le « chez-nom-manquant ». Pourquoi ce surnom ? Parce que ce professionnel, il fait le pont, la connexion entre trois univers qui, bien souvent, ne se parlent pas assez. Les émotions de l’enfant, les techniques d’apprentissage, et puis tout ce que les neurosciences nous disent sur le fonctionnement du cerveau. L’idée, ce n’est plus de traiter les problèmes en silo, mais de tout relier. Pensez-y une seconde. D’un côté, on a les stratégies d’enseignement, le « comment on fait pour apprendre ». De l’autre, on a la compréhension du cerveau, des émotions, le « pourquoi ça coince ». Le job du psychopédagogue, ce n’est pas de choisir un camp, mais bien de faire fusionner les deux pour créer une solution sur mesure pour chaque enfant
À travers l’écoute, la bienveillance et le respect de chacun, je m’efforce de créer un espace sécurisant et porteur, où la confiance peut renaître, les blocages se lever, et le plaisir d’apprendre retrouver tout son sens.
Lors des premières séances, nous apprendrons à nous connaitre, à connaitre vos besoins et plannifierons les séances.
Grâce à l’outil du BPAE – Batterie Psychopédagogique De L’apprentissage Chez l’Enfant – l’évaluation de l’enfant à 365° permets de mettre en lumière le rapport aux apprentissages scolaires mais également à l’environnement de l’enfant, qui permettent de guider la remédiation aux apprentissages scolaires.
Mes convictions
J’ai de profondes convictions qui guident toutes mes actions.
Tout d’abord, je reconnais le caractère unique de chaque enfant, car je comprends que chaque apprenant a son propre rythme et son propre style.
Je privilégie la collaboration et travaille main dans la main avec les familles, les écoles et les spécialistes afin de créer un environnement favorable. La compassion m’anime : j’écoute, comprends et je m’adapte aux besoins des jeunes apprenants.
Enfin, je crois au pouvoir de la croissance et célébrons même les plus petites réussites comme des étapes vers un avenir meilleur.
Ensemble, nous faisons la différence !
1.
Un soutien personnalisé adapté aux besoins de chaque enfant.
2.
Experte, aux compétences et parcours variés.
3.
Stratégies éprouvées pour améliorer efficacement l’apprentissage.